树立和践行正确政绩观 以实干担当书写为民答卷

树立和践行正确政绩观，是党员干部立身立业的根本遵循，更是检验学习教育成效、锤炼过硬作风的核心标尺。正确政绩观并非抽象概念，而是深植于为民服务的具体实践之中，其本质就是为民造福是最大政绩。开展树立和践行正确政绩观学习教育，绝不能停留在念文件、开会议、写心得，必须走出机关、走进群众，以学铸魂、以查促改、以干践行，切实把学习成果转化为解民忧、惠民生、暖民心的务实举措。

学习教育的首要任务是深学细悟，在思想淬炼中把准政绩观定位。通过常态化学习引导党员干部深刻弄懂“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本性问题，坚持以人民为中心的发展思想，坚决摒弃重痕迹轻实绩、重形象轻民生、重短期轻长效的错误倾向，把群众满不满意、认不认可、高不高兴作为衡量一切工作的根本标准，把学习课堂搬到群众身边，在面对面交流、心贴心沟通中深化理解领悟，从思想根源上破除形式主义、官僚主义，让为民造福成为思想自觉和行动自觉。

学习教育的关键环节是对标检视，在民意对照中找准政绩观偏差。始终坚持开门搞教育、开门抓整改、开门促落实，把群众呼声作为第一信号、群众诉求作为第一考量，依托群众议事、网格摸排、入户走访、线上征集等多元渠道，精准收集群众急难愁盼，让群众来“点题”、群众来“评判”，推动问题查摆从“自我查找”向“群众点题”转变。同时，将群众反映强烈的痛点难点纳入民生实事项目库，全程跟踪督办、限时办结，让整改整治更有靶向、更贴民心，以问题整改实效检验学习教育深度。

学习教育的最终落点是实干践行，在为民办事中彰显政绩观成效。践行正确政绩观，最终要靠实干实绩说话、靠解决问题证明。坚决杜绝学用脱节、重部署轻落实等问题，聚焦群众身边的操心事、烦心事、揪心事，健全高效联动、闭环落实机制，对跨部门、跨领域民生事项统筹协同、合力破解，真正做到小事不出基层、大事协同处置。把政绩体现在民生福祉不断增进、基层治理全面提升、群众关切有效回应上，让群众切实感受到学习教育带来的新变化、新气象，以实打实的治理成效诠释政绩担当。

树立和践行正确政绩观是一项长期任务，必须以长效机制固根本、利长远。持续畅通民意渠道、优化议事平台，不断完善诉求收集、统筹推进、破解落实、成效反馈的全链条闭环，推动开门教育制度化、为民办事常态化。始终把群众满意度作为衡量政绩的根本标尺，引导党员干部站稳人民立场，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，用心用情用力解决好群众急难愁盼问题，以基层治理实效和民生改善成果，让正确政绩观在基层落地生根、见行见效。